为全面提升班级心理委员专业素养，充分提升朋辈帮扶的水平，构建更加完善的心理健康育人体系，4月10日至16日，学生工作部（处）在两校区开展了2025年春季班级心理委员培训。本期培训通过授课+实践的方式举行，全校2024级班级心理委员共147人参加了培训。

本期培训由大学生心理健康教育与咨询中心教师团队精心设计，从《心理委员的朋辈沟通技巧》《助人能力的培养-倾听、共情、回应》《班级心理活动设计》《“看见你，走近你，温暖你”心理委员共情能力提升》《心理委员问题识别设计》五个专题进行培训。具体内容涉及心理委员工作制度、心理健康基本知识与理论、朋辈咨询工作技术、心理委员的伦理守则、心理委员助人技能培养、心理委员个人成长、心理活动组织七个方面。

培训采用多元化教学方式，通过科普视频展播、典型案例分析、投射心理测评、OH卡互动体验活动等形式，深入剖析当代大学生常见心理问题及应对策略。参训心理委员纷纷表示，培训内容生动实用，为开展班级心理健康工作提供了专业指导。培训结束后，每位心理委员需结合工作实际提交心得体会及班级心理活动设计方案。

我校向来重视心理委员技能提升工作，本次培训不仅帮助心理委员明确了工作职责，提升了专业素养，更强化了危机预防意识，为打造一支专业化的班级心理委员队伍奠定了坚实基础。未来，学校将持续推进心理健康教育工作，充分发挥心理委员的“前哨”作用，构建更加完善的校园心理支持网络。

（撰稿：高黎 审稿：王志）