5月7日至8日，学院副院长张凯兵、党委副书记赵勇进分别牵头召开学风建设主题班会和学院学风建设动员大会，以班级学风建设大讨论为牵引，抓紧完善学院学风建设制度，在严管理、强执行、出实效上见真章，以期在较短时间内使学风建设突出问题得到有效治理。

5月7日，张凯兵副院长深入2023级计算机类9班、10班，主持召开学风建设主题班会。班会围绕近期在课堂纪律检查中发现的缺勤、违规使用电子产品等问题开展讨论，对相关违纪学生给予严肃批评教育和纪律处分，对负有责任的学生干部予以教育并做出相应处理。

班会提出“三查三促”机制：辅导员查课，重点核查出勤与课堂状态；学生干部自查，健全班级考勤台账；学院督导组抽查，对问题班级和个人召开班会，开展谈心谈话，依据有关制度给予纪律处分。

5月8日，赵勇进副书记主持召开2023级、2024级学风建设动员大会，两个年级全体班委参加大会。会议系统梳理了当前学院学风建设中存在的突出问题，指出这些问题的危害，提出整改要求，就各班级开展学风建设大讨论做出安排。会议明确学风建设不是“独角戏”，而是师生共建的“协奏曲”，要求各班班委牵头，充分发挥学生的主观能动性，在一周内提交班级个性化学风建设方案。方案重点围绕“课堂纪律提升、学业帮扶机制、专业实践创新”三大模块展开，要具有可操作性，必须能落地见效。

相关辅导员提出“网格化管理”要求：以班委对接宿舍为单元划分学习小组，推行“宿舍传帮带”制度。2024级年级辅导员刘宇哲要求各班制定“班级学业互助”方案，依托学院“一站式”学生社区“党建红引领数智蓝”品牌，将党员志愿服务与专业学习结合，开展 “IT 智能帮”义务维修、技术培训等活动。

之后，学院将整合空间资源，在笃行楼设立考研自习室，向大三大四考研学生开放，并在“一站式”学生社区常态化开展学习帮扶答疑等活动。

持续强化学风建设是学院落实“以生为本”“三全育人”工作体系中需要常抓不懈的工作内容，学风建设永远在路上。为此，计算机科学学院构建了“党建引领、学工教学合力、学生骨干协同”的学风建设共同体，不断完善学风建设的长效机制，将“三全育人”和OBE理念贯穿学生培养的全过程，从入学教育到毕业指导，从课堂学习到课外实践，全方位、多层次促进学生成长成才。

今后，计算机科学学院将从学业管理、实践创新、心理关怀等多个维度发力，不断探索创新，为学生全面发展创造良好环境，奠定扎实基础。

（撰稿：刘宇哲 审稿：赵勇进）