为进一步优化育人环境，全面提升人才培养质量，服装与艺术设计学院近期以本科教育教学审核评估“回头看”工作为重要契机，强教风，促学风，依托毕业生作品展、中外学术讲座等专业活动，结合学风大讨论工作部署会、主题班会等，多措并举推动教风学风建设内涵式发展。

教师率先垂范，学院深刻认识到教风对学风的示范引领作用。构建“院领导班子—督导组—系主任—教师—学生”五级协同体系，完善教育教学质量保障体系。通过专题会议、教学研讨等形式，引导全体教师自觉践行“学高为师，身正为范”。一方面，强化课堂教学主阵地管理，严格课堂教学纪律、优化教学内容，提升教学质量。另一方面，深化师德师风建设，倡导关爱学生、潜心育人的职业精神。

学生深度参与，学院策划并组织开展了覆盖各年级、各班级的“学风建设大讨论”主题活动，发出“优良学风你我共建”倡议，讨论围绕“新时代设计学子的责任担当”“良好学习习惯养成”“专业学习与创新实践”等核心议题展开。让学生畅谈学习目标、剖析存在问题、分享成功经验、提出改进建议，有效提升学生参与学风建设的主人翁意识和内在动力。

深化建设内涵，学院将本次学风建设大讨论紧密融入本科教育教学审核评估“回头看”工作框架之中。坚持OBE理念，着重聚焦学风建设中存在的短板与不足，制定切实可行的学风建设优化方案，同时，通过毕业设计作品展、学术讲座活动，激发学生学习内驱力。通过制度重构与流程再造，形成“标准引领—过程管控—即时改进”的质量提升闭环及“教风带学风、学风促教风”的良性生态，推动教风学风建设质效显著提升。

（撰稿：王盼 杨浩琛 审稿：马磊 苏博）