6月17日，纺织科学与工程学院与马克思主义学院联合举办思政课教师与专业课教师结对育人工作交流会。马克思主义学院郭丹丹、闫锋两位骨干教师受邀作专题分享，学院党委书记李伟、副院长刘哲、副院长张鹏飞及各系主任、课程思政教学项目代表教师等参加活动，会议由李伟主持。

会上，张鹏飞详细解读了学校开展结对育人活动的政策背景、重要意义与实施要求，重点介绍了学院本科教学的整体情况，特别是近年来学院在课程思政建设方面的教学情况。

在经验分享环节中，郭丹丹以省级思政课“大练兵”获奖经验为例，深入浅出地讲解了社会热点、教学重难点与学生兴趣点的有机统一的“三融合”教学设计法。闫锋通过典型案例，生动展示了专业课教学中思政元素的挖掘路径和融入技巧。与会专业课教师纷纷围绕“纺织专业课程思政体系构建”等与两位教师展开了热烈讨论。

刘哲强调，两位教师的精彩分享为各专业教师开展课程思政建设提供了创新思路和实践路径，在后期的工作中要重点构建“三个机制”：一是建立常态化交流机制，学院要与马院开展多形式、多渠道交流；二是构建资源共享平台，确保思政教育内容始终保持时代性和前沿性；三是深化全链条协同育人机制，全面提升思政育人实效。

李伟在总结时指出，要以结对共建为抓手，依托“姚穆院士精神”和“梦桃精神”，有效实现具有纺织特色的课程思政建设新模式。他强调，一是要提高政治站位，牢牢把握“四个服务”育人导向，构建跨学科协同育人新机制，推动课程思政工作提质增效。二是要充分发挥思政课教师专业优势，创新教学方法与手段，促进专业课程与思政课程同频共振、协同育人。三是要强化成果导向，深化思政教育与专业课程有机融合，着力培育具有示范性、创新性和影响力的协同育人成果，为培养新时代纺织人才提供坚实保障。

（撰稿：姚一军 审稿：李伟 张鹏飞）