近日，青海省应用数学虚拟教研室建设研讨会在青海师范大学顺利召开，理学院副教授赵文芝受邀参会，作了题为“以赛促学，以赛促教——学科竞赛组织与培训的实践与思考”的专题报告，系统分享了理学院在学科竞赛育人领域的实践经验，充分展现了理学院在创新人才培养中的积极探索与深度思考，为其他高校创新人才培养体系提供了有益的借鉴，报告得到与会专家学者的广泛关注与好评。

赵文芝在报告中提到，学校及学院充分认识到学科竞赛作为连接理论教学与实践创新的重要纽带，学科竞赛在数智专业建设与创新人才培养中具有不可替代的价值，学院秉持“以赛促学、以赛促教”的育人理念，将学科竞赛作为提升学生创新能力、推动教学改革的重要抓手；在工作实践中，其本人以及学院数学学科竞赛指导团队立足学院数学、统计等学科优势，深耕竞赛组织实施与培训体系构建，通过整合全国大学生数学建模竞赛、全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生统计建模大赛等优质赛事资源，优化“赛前储备—赛中攻坚—赛后复盘”的全流程管理机制，创新“课程内嵌竞赛模块、实训对接赛事要求”的教学模式，积极探索学科竞赛与专业教育深度融合的有效路径，学院已形成“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的良性循环，学生在竞赛中锤炼了解决复杂问题的能力，教师在指导中反哺课堂教学改革，学科竞赛已成为检验教学质量、激发创新活力的重要平台；凭借扎实的培育工作，学院学子在多项国家级学科竞赛赛事中屡创佳绩，为培养兼具理论功底与实践能力的复合型人才提供有力支撑，充分彰显了理学院在创新人才培养领域的扎实成效。

此次学院教师受邀参会作报告，既是对学院教学研究工作的肯定，也为学院与周边地区高校在虚拟教研室建设、学科协同发展等方面搭建了新的交流平台。

后续，理学院将以此次研讨会为契机，进一步加强与省内外高校的合作与联动，积极推动跨校、跨区域的学术交流与合作；同时，持续深化“赛教融合”机制、完善创新人才培养体系，不断提升学科建设水平与人才培养质量，为推动学院学科发展、服务区域经济社会需求贡献更多力量。

（撰稿：韩有攀 审稿：张国青 刘玉森）